

高等教育学

  • 教育学
  • 教师发展
462 人参与
开课时间： -
当前课程已结束 距离课程开始还有 天 加入课程 课程进行至第 周，共 周
人参与
开课院校 南京师范大学
建议学习时长 32 课时
学科分类 教育学/教学理论/教研与管理
适用专业 教育学
  • 导论
    1. 高等教育与高等教育学
  • 高等教育发展
    1. 西方高等教育发展史
    2. 中国高等教育发展史
  • 高等教育理念
    1. 高等教育理念的构成要素
    2. 高等教育理念的主要流派
  • 高等教育制度
    1. 高等学校教育制度
    2. 高等教育办学体制
    3. 高等教育管理制度
    4. 高等教育评价制度
  • 高等教育功能
    1. 高等教育的个体功能
    2. 高等教育的社会功能
    3. 高等学校的职能
  • 高等学校课程
    1. 高等学校课程理论
    2. 高等学校课程规划
    3. 高等学校课程编制
    4. 高等学校课程管理
  • 高等学校教学
    1. 高等学校教学原则
    2. 高等学校教学方法
    3. 高等学校教学环节与组织形式
  • 高等学校学科
    1. 学科的基本理论
    2. 高等学校的学科建设
    3. 高等教育的科学研究
  • 高等学校教师
    1. 高等学校的教师特点
    2. 高等学校教师专业发展理论
    3. 高等学校教师专业发展模式与途径
    4. 高等学校的教师管理
  • 高等学校管理
    1. 高等学校的组织特性和权利类型
    2. 高等学校的管理过程和学校治理
  • 高等教育的科学研究
    1. 高等教育研究的类型与方法
    2. 高等教育研究的过程和规范 
高等教育学的研究内容，主要有：高等教育学的基本概念；高等教育的地位与作用，以及它同政治、经济、文化科学的关系；高等学校专业培养目标；大学生身心发展的特征；大学教师的任务与培养提高；教育和教学过程的规律；德育、智育、体育的内容与方法；科学研究；高等教育制度；高等学校的领导体制与管理方法等等。

推荐课程 查看更多  

常见问题 查看更多  

Copyright©2018 by www.ulearning.cn
All rights reserved
提示

您当前登录的不是学生账号！
请先退出后用学生账号登录。

退出当前账号
提示

抱歉！
本课程暂时不对外校学生开放。

去看看其他课程
提示

恭喜~您已经成功加入《高等教育学》

开始学习